TUhjnbcbe - 2024/6/19 4:38:00
医护人员在出征武汉前，隔着车窗玻璃和家人告别；建筑工人在工地上争分夺秒建设火神山、医院；环卫工人拿着喷洒器具给公共场所消毒……面对新冠肺炎疫情，番禺区南村镇南华小学美术老师邬敏平拿起画笔，记录抗疫前线的一个个感人瞬间；用电脑创作防疫三字经漫画。她用自己的专业技能，以艺术的名义致敬最美逆行者，凝聚抗疫力量。画笔刻画英雄人物“新闻里面那一幕幕抗疫前线的画面深深地触动了我的心。”谈及创作初衷，邬敏平老师说：“我不能像医护人员那样奋战在抗击病毒的第一线，但是我希望通过发挥自己的特长，用绘画的形式记录这个特殊时期的感人画面，为坚守在抗击疫情一线的逆行者鼓劲加油。”一幅画就是一个场景。在邬敏平老师的画里面，可以看到挺身而出的白衣战士、日夜坚守的人民警察、喷洒消毒液的环卫工人……为了更好地将人物神态、动作描绘出来，邬老师先通过手机收集素材，再进行仔细观察。作画之前，她还反复思量，每一笔线条、每一次描摹都凝聚着她对抗疫一线工作人员的崇敬之情。因为白天有网课等其他工作，所以她只能利用晚上的时间起稿。邬敏平老师也将作品分享给孩子们，并鼓励孩子们结合抗疫主题进行创作，引导孩子们在正确认识疫情的同时，体会和感悟责任与担当、奉献与感恩的重要意义。创作抗疫三字经漫画“防疫情、抗病毒、戴口罩、勤洗手、常消毒……”朗朗上口的三字经搭配简洁生动的漫画场景，这是邬敏平老师用电脑创作的防疫三字经漫画。这组漫画共12张，以南华小学熟悉的福娃形象——“小华妹”为主角进行创作，有的拿着麦克风在唱歌，有的拿着消毒瓶在喷洒，有的夹着体温计……画风清新、人物形象幽默可爱，加上简短的三字口诀，通俗易懂、朗朗上口，深得学校师生喜爱。邬敏平老师表示，疫情发生之后，她就想通过卡通漫画的形式引导学生做好个人防护措施。但是，究竟选择哪个卡通形象好呢？什么样的卡通形象才能得到低年级和高年级学生的认可和喜欢呢？在南华小学校长卢智的建议之下，她决定用全校师生都熟悉的卡通形象——“小华妹”作为主角，这样更能产生亲切感，也更容易被接受。“我学的是国画专业，并不擅长电脑绘图。“邬敏平老师说，她曾想过用画笔代替电脑创作，但是当她想到奋战在疫情前线的医护人员，马上打消了放弃的念头。为了掌握电脑绘图技巧，她不仅请教了从事相关工作的同学以及就读相关专业的学生，而且在网上购买了相关教程。“从第一版到定稿，至少修改了七八次。”邬敏平老师说，虽然在创作过程中遇到不少困难，但是觉得所有的付出都是值得的。因为当孩子们看到这组漫画时，他们都非常兴奋。有的说：“太好啦！小华妹‘活’起来啦。”有的说：“太可爱了！”有的说：“我太喜欢啦！”广州日报全媒体文字记者肖桂来通讯员王俏瑜苏铭婷图片由通讯员提供广州日报全媒体编辑赵小满