有的孩子平时成绩一直都很好，但突然某一天就说自己不想去上学了；
有的孩子，只要父母不看着，就不能好好完成作业，仿佛学习是给父母学的；
有的孩子什么都好，就是写作业时非常贪玩、拖延，常常熬到大半夜，作业也不能全部完成；
还有的孩子干脆就沉迷网络，已经在家休学了。
家长在遇到这种情况的时候往往都很焦虑、疑惑，想知道自己的乖孩子怎么突然就变成这样了？
但是上网一查，铺天盖地的都是原生家庭、父母做得不对，那么这个时候很多父母就更是疑惑：自己是否真的哪里做错了吗？
其实，导致厌学的原因有很多，比如：缺少学习的动机、对学习的不正确的观念、学习压力过大、师生矛盾、同学矛盾以及不和谐的亲子关系等。
就像感冒了选择药品前，我们要知道自己是风寒感冒、风热感冒还是病毒性感冒一样。
想要改变孩子的厌学现象，就要先了解孩子背后的原因，再对症下药，才能更好的帮助孩子改善并消除问题行为。
每一个孩子都是上天赐予父母的礼物，父母的做法对孩子的成长也十分重要。但孩子的成长只有一次，所以当父母发现孩子有厌学的苗头时，一定要重视，早干预早解决，才能避免造成无法挽回的结果。
首先，家长要稳定自己的情绪。21年12月中旬时，一位初三孩子的家长跳楼了。而很巧的是，她的孩子也是因为厌学问题，使她产生了严重的心理问题，最后不堪重负而选择了最极端的方式。
当然，作为心理咨询师陈医生相信很多家长不会像上面那位家长一样极端，但是当我们发现孩子厌学的时候，自己难免会产生各种各样的情绪，比较典型的包括：
困惑——“孩子为什么厌学了？”
愤怒——“我每天辛辛苦苦都是为了孩子，TA厌学对得起我吗？”
焦虑——“孩子现在不去上学，以后要怎么办啊”
自责——“都怪我……，而导致了孩子厌学，是我对不起孩子”等等。
有这些情绪都是正常的，我们应该正视、接纳自己的这些情绪，但是千万不要被自己的情绪冲昏了头脑，而采取不理智的行为逼迫孩子，而更加恶化了孩子的问题。
医院里就见过一位家长在诊室里，声泪俱下地逼问自己小学四年级的孩子，问孩子为什么会抑郁。这是非常不理智，且不利于孩子成长的行为。
其次，深入了解孩子厌学背后的原因。很多家长认为，厌学就是厌学，只要孩子能学习，其他就不重要了，这个想法是十分错误的。
就像我们身体有炎症的时候，扁桃体就会发炎，但是我们都知道，不是把扁桃体切除了，炎症就不在了，扁桃体发炎只是一种信号而已，对我们起着警示的作用。
厌学也是这样的一种信号，孩子厌学背后的原因其实才是我们应该