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【摘要】随着社会的不断发展，科技的不断进步，我国人们的物质生活水平不断提高，教育教学已经变得越来越重要。随着科学技术的不断进步，21世纪的我们已经进入了信息快速发展的微时代，计算机络技术的出现使得世界*治、经济格局都发生了巨大的改变，同时也给当代学生的学习、生活、娱乐等各个方面都带来了深远的影响，对高校思*课教师的工作也提出了更高的要求。随着我国教育体制改革的不断深入，接受教育的人数越来越多，但随之而来我国教育体系的培养方法和培养观念也发生了变化。本文就对“微时代”背景下高校思*课教学模式面临的挑战进行了分析，并且提出了相应的应对“微时代”背景下高校思*课挑战的策略和方法。
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