为了激发学生的讨论兴趣，教师也可以设置一些与学生的生活息息相关的合作学习内容，例如“为了迎接新年活动，我班购买了瓜子0.5公斤，话梅，3.5公斤，糖果1.5公斤，共花费班费，26元。在活动前夕按照原价又购买了瓜子0.5公斤，话梅5公斤和糖果2公斤，花费班费30元。此时只知道糖果的价格为每公斤3元，，要求求出瓜子和话梅的具体价格。”要解答该题就需要学生运用二元一次方程组，不同的学生可能会列出不同的方程组，此时教师要对学生的不同答案进行认可和鼓励。
【文章编号】 1004―0463（2015）