齐鲁网·闪电新闻4月5日讯日照市充分发挥学校课程在疫情防控中的积极作用，组织全市中小学全面开设“战疫”课程，围绕疫情防控知识、健康生活习惯、价值观念培养等方面对学生进行教育引导，从文化基础、自主发展和社会参与等方面提升学生核心素养，以“疫情”为教材，以“战疫”课程为抓手，助力学生全面发展、健康成长。
立足学段特色精准确立“战疫”课程目标
根据不同学段学生的身心发展特点，构建进阶的课程目标体系。小学阶段，着重了解新型冠状病毒预防知识，养成健康的生活习惯，运用疫情防控知识发现并尝试解决现实生活中的问题，培养爱国主义、集体主义等价值观念。初中阶段，侧重于学习“战疫”过程中的人文、科学知识，养成良好的思维习惯，认识理解社会，理解人类与自然的相互依存关系，认同中华文化，强化不畏艰险、勇于担当、甘于奉献的优良品质。高中阶段，全面深入学习“战疫”过程中涉及的各领域知识和技能，疫情期间学会有效管理学习和生活，自觉分析和反思课程实践活动经验，坚持制度自信、文化自信，提高社会责任感，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
坚持以学生为本精心研发“战疫”课程内容
基于学生身心发展特点，从经典阅读、社会